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        生活休閑
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             第一篇 完美成功密碼5645678結束語   《2016主持人開幕詞閉幕詞》   主持人開幕詞閉幕詞   主持合各位來賓,各位朋友,大家好。   女故鄉的山最美,故鄉的水最清,故鄉的人最親。剛剛告別八月十五圓圓的月亮,我們就相聚在海邊草屋,相聚在這網絡連接的家園,用心、用情、用對故鄉刻骨銘心的愛,吟誦故鄉的山、故鄉的水、故鄉的人。   男張愛玲說過回憶這東西若有氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩妥,像分明的快樂,甜而惆悵,像忘卻了的憂愁。而家鄉的味道就隱藏在記憶的角落里,一旦拼對了思鄉的密碼,家鄉就會跳將出來,讓人們惆悵百結。無論你身在天涯的何處,思緒都會被牽往一個方向,那里就是你的家鄉。   女下面進入##第1故鄉的山   男曾有人把山比喻為母親,綠樹再高,生長在母親的懷里;長江再長,來源于山的懷抱。請聽《蒼穹下的唐古拉山》,作者逸野 朗誦   女站在巍巍高山的頂峰,展望群野,心隨之飄蕩,山是綠的,山上的水是清的,山下的景呵,也是一幅絕妙的圖畫。請欣賞燕云飛筆下的《天山天池,我美麗的新娘》 朗誦   男云天遼遠,天風浩浩,頭頂的云霞呀攤開了黃土的偉大,遒勁的長風將那山的背影給了蒼茫,故鄉的情愫在心中,山的牽掛在夢中。請聽《陜北黃土高原》(刪節稿),作者黑馬,朗誦   女如芒、如柱、如塔、如屏、如人、如獸、如劍指蒼穹、如神魔翩躚。千峰萬巒,千萬種風情,千萬個姿態,請欣賞黃楊樹筆下的《美哉,張家界》 朗誦   男故鄉的水孕育著繾綣的柔情。一滴滴、一串串、一簇簇,從高山披掛下來,巖石攔不住,白云留不住,一路長車,無數次地碰撞、無數次地激-情奔放,浩浩蕩蕩,盛開的是永遠不敗的浪花。   女請欣賞##第2故鄉的水   男一浪高過一浪的濤聲,一聲高過一聲的號子,只有無言的江風,依然吹送著千古的年輪,依然吹送著一種絕對的深遠和憂傷。海狼的《川江號子》把我們帶進了大江的凝重之中。朗誦   女西湖的荷花,杭州的風,在游子思鄉的清清的水里,那晶瑩的水珠在荷葉的擁抱中,如同一個孩子閃爍著燦爛的笑容,流淌的是江南的小橋流水。請聽《江南情思》作者芙蓉仙女 朗誦   男有一種夢境,是要用心感知的,那就是海之夢……假如有人要問   你現在最想去什么地方?我會毫不猶豫地回答去--海-邊。請欣賞《海之夢》 作者 藍諾 朗誦   女山是搖籃,水是歌。故鄉的青山綠水呵,是愛的源泉、是那萬種風情

        2020-08-14

        天津體育學院教務處.doc
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        天津體育學院教務處.doc

             天津體育學院教務處是負責全校普通全日制本科生教學的業務主管職能部門,負責本科專業教育的教學運行管理、教學改革與建設、教學質量監控、教學管理信息化建設等工作。下面是zw234作文網 為大家整理的天津體育學院教務處,供大家參考。   天津體育學院教務處   天津體育學院教務處   (點擊下面圖片直接進入界面)   關于組織申報2017年天津市高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目的通知   各院系   按照《市教委關于啟動天津市高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目立項申報工作的通知》(津教委高〔2017〕9號)要求,現就我校天津市高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目(以下簡稱“教改項目”)有關事項通知如下   一、申報條件   依據《市教委關于啟動天津市高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目立項申報工作的通知》(津教委高〔2017〕9號)、《天津市高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目實施方案》的條件和要求開展申報,并根據《天津市普通高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目立項指南》進行選題。   二、申報限額   本次申報限額為重點項目3項,一般項目7項。其中,重點項目由學校牽頭組織應用型專業群轉型項目一項,其余2項選題應為重大專業建設項目,并由系主任牽頭申報。一般項目由“十三五”綜投優勢特色專業和應用型專業(均除申報重點項目專業)按照市教委選題進行申報,每個專業限報1項。如超過申報限額,學校將組織專家對全部申報項目進行評審后予以推薦。   三、報送時間及要求   請各院系于2017年6月26日(周一)前,將填寫完整的《天津市高等學校本科教學改革與質量建設計劃項目申報書》紙質版一式四份以及和《天津市普通高等學校本科教學質量與教學改革研究計劃項目匯總表》(加蓋院系公章)一式一份送交教務處,電子版發送至liulin00108@16com。   四、其他   (一)凡獲得批準立項后的項目,項目資助經費由天津市教育委員會與我校共同投入。   (二)在研教改立項項目負責人及主要成員(前三名)不得申報。   (三)本通知涉及的相關文件由教務處網頁下載。   教務處   2017年6月19日   

        2020-08-14

        綜合模擬2019年健康管理師三級高頻考點:食源性疾病含答案.docx
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        綜合模擬2019年健康管理師三級高頻考點:食源性疾病含答案.docx

        綜合模擬2019年健康管理師三級高頻考點:食源性疾病含答案 ——文章均為WORD文檔,下載后可直接編輯使用亦可打印——   一、食源性疾病   1.定義:如果食用不安全食品,從而使食品中的各種致病因子通過攝食方式進入人體內,引起具有感染或中毒性質的一類疾病。   2.食源性疾病既包括急性中毒和慢性中毒,也包括食源性腸道傳染病(如傷寒)和寄生蟲病。   3.按發病機制分類分為食源性感染和食源性中毒。通常所講的食物中毒屬食源性疾病的范疇,是食源性疾病中最為常見的疾病。   4.基本特征  ?、僭谑吃葱约膊”l流行的過程中,食物本身并不致病,只是起了攜帶和傳播病原物質的媒介作用;  ?、趯е氯梭w罹患食源性疾病的斌病原物質是食物中所含有的各種致病因子;  ?、廴梭w攝入食物中所含有的致病因子可以引起急性中毒或急性感染兩種病理變化為主要發病特點的各類臨床綜合征。   二、食物中毒   1.特點  ?、偌竟澬?②爆發性;③相似性;④非傳染性。   2.食物中毒的分類  ?、偌毦允澄镏卸荆荷抽T菌屬、變形桿菌、葡萄球菌腸毒素等;②真菌及其毒素食物中毒(具有季節性和地區性,如霉變甘蔗中毒常見于初春的北方,赤霉病麥中毒發生于5~7月,且多見于長江中下游地區);③動物性食物中毒,如河豚中毒等;④有毒植物中毒,如毒蕈中毒;⑤化學性食物中毒,如有機磷農藥、鼠藥等。   3.食物中毒的預防  ?、俪孕迈r衛生的食物是防止食源性疾病、實現食品安全的根本措施;②食物合理儲藏可以保持新鮮,避免受到污染,冷藏的溫度為4~8℃,一般不能殺滅微生物,只適用于短期貯藏,凍藏的溫度低達-23~-12℃,可抑制微生物的生長,適用于長期貯藏;③烹調加工過程是保證食物衛生安全的一個重要環節。

        2020-08-14

        25家鄉的青石橋.pdf
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        2020-08-14

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        2020-08-14

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